“Será que o meu filho está no tempo certo para ser alfabetizado?” Essa é uma pergunta frequente que revela a ansiedade dos pais em relação a um dos momentos mais importantes da jornada escolar. O processo de alfabetização vai muito além do lápis e do caderno, e é fundamental compreender suas etapas para acompanhar o desenvolvimento de cada criança.
Convidamos Thalita Gonçalves Dos Santos, Coordenadora dos Anos Iniciais e Daniela Mazoca, Coordenadora da Educação Infantil do nosso Colégio para conversar sobre a alfabetização e suas fases. Com mediação de Janaina Rangel, mantenedora e diretora pedagógica.
Afinal, quando a alfabetização se inicia? O processo envolve uma série de etapas e, na escola, é conduzido por profissionais que respeitam o tempo de cada criança.
Na Educação Infantil, o trabalho acompanha alunos de 0 a 5 anos.
No Ensino Fundamental – Anos Iniciais, o processo se estende do 1º ao 5º ano.
Para entender e orientar as famílias, é crucial a parceria entre a coordenação de Educação Infantil e a coordenação de Ensino Fundamental – Anos Iniciais.
Os pais precisam saber como acompanhar de perto esse momento crucial. Em vez de focar apenas no momento final do aprendizado da escrita, é importante que os pais compreendam “todo o processo que vem antes do lápis e do caderno”.
A alfabetização é um processo pedagógico contínuo, e a escola busca “respeitar o tempo de cada criança”, garantindo que o aprendizado seja significativo e coerente com a etapa de desenvolvimento em que ela se encontra.